作者:王初明
出版社:外語教學與研究出版社
出版日期:2010年09月01日
語言:簡體中文 ISBN:9787513500562
裝訂:平裝
內容簡介TOP ★“這本小書,幫初學外語的人正確起步;為徘徊不前的人指點迷津;使熟用外語的人更躍進一步。知其規律,舉一反三;方法得當,事半功倍。”

“外語學不會的一個重要原因,是對外語學習過程不了解,因而無法判斷適合自己的好老師、好方法、好素材,無法找準努力的方向。這本書,就是幫你找準方向,找對方法,樹立信心。”

——王初明

本書是我國二語習得研究領域知名專家王初明教授多年語言教學經驗與研究成果的結晶。它通過一位外語教學專家與一位普通外語學習者之間的對話,記錄了學習者的困惑與問題,指出了外語教學與學習中常見的誤區,分析了外語學習中的諸多關聯因素,融入了許多前沿的外語教學研究理論。這本“化深奧為淺易,融大義于微言”的小書將引發一場外語“教”與“學”的思維變革。

本書針對的讀者是廣大的外語學習者,還包括大、中、小學外語教師、對外漢語教師以及師範院校的外語專業學生,畢竟只有了解如何學,才知道怎樣教。

在學習一門外語的過程中,我們總會遇到各種各樣的問題︰何時開始學外語最好?母語對外語學習的影響有多大?什麼是適合我的學習方法?如何練好語音,講一口流利的外語?……對許多人而言,外語不能不學,學好用好卻極其不易。

本書通過一位外語教學專家和一位外語學習者,之間的對話,生動描述了外語學習的過程,剖析了中式英語、啞巴英語等普遍現象,解答了外語學習者的種種困惑,並指明了學習和使用外語的正確方向。本書語言淺易、輕松有趣,讀來是一種享受;同時又因作者深厚的理論背景、嚴謹的研究態度和獨到的觀察視角,具有很強的科學性與指導性。


王初明,教育部人文社科重點研究基地、廣東外語外貿大學外國語言學及應用語言學研究中心教授、博士生導師;國務院學位委員會外國語言文學學科評議組成員;全國第二語言習得研究專業委員會主任;曾任廣東外語外貿大學外國語言學及應用語言學研究中心主任、國家權威學術核心期刊《現代外語》主編。 主要研究方向為二話習得研究及其在外語教學中的應用;曾獲國家級教學成果獎兩次、省級教學成果獎四次;主要論著有《應用心理語言學——外語學習心理研究》、《中國學生的外語學習模式》、《外語寫長法》、《外語語音學習假設》、《論外語學習語境》、《外語是怎樣學會的》、《補缺假設與外語學習》、《中國學生的英語學習自我概念研究》、《學相伴用相隨——外語學習的學伴用隨原則》等。

售價:100


資料來源:博客來


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